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KIT DE INTERVENCIÓN – Discalculia

El precio original era: 35,00€.El precio actual es: 20,00€.

Kit de Intervención – Discalculia. Material especializado para detectar, comprender y trabajar las dificultades específicas en el aprendizaje de las matemáticas. Incluye diagnóstico exprés, recursos prácticos y sesiones de intervención adaptadas a diferentes edades.

Descripción

KIT de Intervención – Discalculia

Transforma las dificultades en matemáticas en oportunidades de aprendizaje.

En nuestra profesión, ya sea como maestros de audición y lenguaje, PT, logopedas, psicólogos o pedagogos, sabemos que pueden acudir a nuestras sesiones o clases alumn@s con Discalculia.

La discalculia es un problema de aprendizaje común que afecta la capacidad de los niños para aprender las matemáticas. Sin embargo, no solo los afecta en la escuela: los desafíos también pueden crear dificultades en la vida diaria.

La buena noticia es que hay apoyos y estrategias que pueden ayudar a los niños a adquirir las habilidades que necesitan para desarrollarse. Aunque no es tan conocida como la dislexia, algunos expertos creen que la discalculia es igual de común.

¿Qué te aporta nuestro KIT?

  • ✅ Conocerás el concepto de Discalculia, sus características y síntomas.
  • ✅ Realizarás un diagnóstico exprés basado en cuestionarios específicos.
  • ✅ Obtendrás sesiones de intervención planificadas con recursos materiales listos para usar.

Si deseas profundizar más en este tema, te recomendamos que adquieras el curso completo en lugar del kit exprés si estuviera disponible.

Ante cualquier duda, escríbenos a [email protected]. ¡Estaremos encantados de ayudarte!

Más información sobre la Discalculia

Las personas que padecen discalculia también presentan dificultades en comprender cómo funcionan las matemáticas, recordar hechos matemáticos o aplicar sus conocimientos en problemas prácticos. Pueden entender la lógica matemática, pero les cuesta recordarla o utilizarla adecuadamente.

La discalculia puede causar diferentes tipos de dificultades, y los síntomas pueden variar mucho de un niño a otro. A menudo se vuelve más evidente a medida que el niño crece, aunque ya puede detectarse en la etapa de preescolar.

Entre los signos más comunes se encuentran:

  • Dificultad para aprender a contar o reconocer patrones numéricos.
  • Problemas para comprender conceptos de mayor/menor, suma y resta.
  • Desafíos para recordar datos básicos de operaciones matemáticas.
  • Dificultades para estimar cantidades o medir el tiempo adecuadamente.

Recuerda: una intervención temprana y adecuada puede marcar una enorme diferencia en la vida de estos alumnos, no solo en el ámbito escolar, sino también en su día a día.

Objetivos/Competencias

Objetivos/Competencias

Objetivos:

  • Conocer el concepto de Discalculia, así como sus diversos tipos, características y síntomas.
  • Realizar una APROXIMACION en todas sus bases neuropsicológicas, logopédicas, pedagógicas y psicológicas.
  • Realizar un diagnóstico acorde en base a cuestionarios pero también interpretación de pruebas médicas neurológicas.
  • Conocer qué tipos de intervención existen y cuáles son las más adecuadas.
  • REALIZAR Y OFRECER UN BANCO COMPLETO der materiales de intervención.(QUE SE PODRAN DESCARGAR Y USAR).

Competencias

En esta Guía ofreceremos

  • Características/síntomas de la Discalculia.
  • Diagnóstico.
  • Pautas de intervención con sesiones y materiales.
  • Análisis de un caso clínico.
Programa

Programa

Programa GUÍA CLÍNICA PRÁCTICA: Discalculia.

    • PRESENTACIÓN. PUNTO DE PARTIDA.. Cúanto sabes de…?
    • MÓDULO 1: Guia clinica práctica. Conceptualización características y sintomatología. Hagamos un perfil.
    • MÓDULO 2:  Diagnóstico.
    • MÓDULO 3: Tipos de intervención. diseño de protocolo intervencion.
    • MÓDULO 4: Banco de recursos materiales.
Duración/Temporalización

Duración/Temporalización

Duración: 10 horas.

Temporalización: Una vez adquieras el curso consigues la llave que te da acceso a todo el material, como mínimo durante 6 meses (pudiendo ampliarse el plazo) y, desde entonces, TÚ MARCAS EL RITMO.

Dirigido a

Dirigido a

Este curso está creado para que profesionales como pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, maestros, logopedas… Tengan una noción teórica y sepan elaborar unas directrices para realizar una intervención.

Tutor@

Tutor@

Profesora: Mar Navas y Sara Ramos; Tutora: Mar Navas

Mar Navas

Con más de 20 años dedicada a una de mis grandes pasiones, las dificultades de aprendizaje, habla y conducta en todas las edades, descubro que cada día se puede aprender más y disfrutar de una vocación y una entrega. “Dime y lo olvido, enseñame y lo recuerdo, involúcrame y aprendo (Benjamin Franklin)”

Licenciada en Pedagogía, Orientacion escolar, educación escolar, por la Universidad de Valencia. Máster en Pedagogía por la Universidad de Valencia. Especilista en Logopedia.

Comenzó su experiencia profesional en 1996 realizando tareas de investigación en la Universidad de Valencia. Desde 1997, Mar Navas, desarrolla su actividad como directora y coordinadora en psicología y logopedia. Encargándose de la gestión del gabinete, formación del equipo y coordinación de los casos llevados por el equipo, realizando el seguimiento de los mismos con familias y terapeutas.

Desde el 1997 hasta la actualidad, su actividad clínica se ha centrado en la evaluación, diagnóstico e intervención en las dificultades de aprendizaje en sentido amplio. Especializándose en trastornos del lenguaje escrito, dislexia y trastorno por déficit de atención e hiperactividad.

Desde 1999 ha trabajado como docente en diversos centros educativos, Máster de Universidad de Valencia, CEU e ISEP. Llevando a cabo tareas de formación y orientación a profesores y familias.

Sara Ramos

Logopeda.

En el año 2012 inicia la actividad como ABC Logopedia: Gabinete de Logopedia y Dificultades de Aprendizaje.
Centro especializado en el tratamiento logopédico así como en dificultades específicas del aprendizaje tales como: Lectura, Escritura, Comprensión, etc…..

Qué incluye

Qué incluye

  • Comienza cuando puedas y tienes 6 meses para terminar. al ser una guía desde el principio tendrás toda la información e iremos añadiendo contenidos periódicamente. ya que cada poco tiempo surgen nuevos artículos científicos o generamos nuevos materiales que compartiremos con vosotros.
  • Acceso  a la guía en la plataforma Moodle (10 horas de formación).
  • Plataforma abierta 24 horas podrás hacerlo a tu ritmo y desde cualquier lugar.
  • Tutoría Personalizada. Dispondrás de unos horarios de tutoría específicos así como de foros de ayuda.
  • Material descargable desde la plataforma.
  • Ejercicios Prácticos en los que los alumn@s trabajaran junto con la tutora.
  • Impartición de docencia por el profesorado a través de internet por conexión remota.
KIT DE INTERVENCIÓN – Discalculia
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