Objetivos/Competencias

Objetivos:

• Orientaciones prácticas para familias.
• Orientaciones prácticas para el desarrollo de la inteligencia emocional en el aula de infantil.
• Aproximación al concepto de inteligencia múltiple.

Competencias: El alumn@ aprenderá a detectar la ventana de oportunidad y desarrollar al máxima las capacidades intrínsecas del niñ@.

Tendréis acceso a 2 e-books con dinámicas y pautas para saber cómo desarrollar esta inteligencia.

Programa

Programa INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL.

Tema 1 – ¿Se adaptará a su nuevo entorno?

Tema 2 – ¿Eres inteligente?

Tema 3 – ¿Cuál es el objetivo que persigue?

Tema 4 – ¿Cómo podemos trabajar?

Tema 5 – ¿Cómo trabajamos las familias?

Duración/Temporalización

Duración: 20 horas.

Temporalización: Una vez adquieras el curso consigues la llave que te da acceso a todo el material, como mínimo durante 6 meses (pudiendo ampliarse el plazo) y, desde entonces, TÚ MARCAS EL RITMO.

Dirigido a

Este curso está creado para familias y profesionales como pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, maestros, logopedas… que quieran disponer de información y orientaciones para mejorar la práctica educativa

Tutor@

Profesora: Laura Calatayud

Laura Calatayud

La pedagogía es la reflexión de preguntas cotidianas que nos ayuden a abrir nuevas formas de pensar. Me apasiona el mundo de la enseñanza en todas las etapas y creo que es importante saber que educar es algo más que enseñar, es provocar un cambio. De este modo, considero que las TIC son una herramienta altamente eficaz para el proceso de enseñanza-aprendizaje del s.XXI.: “La educación no es llenar un cubo, sino encender el fuego. –William Butler Yeats- ”

Bachillerato Ciencias Sociales, Ciencias sociales y jurídicas. Graduada en Pedagogía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Valencia. Máster en  Educación Especial y psicología infantil por la universidad de Valencia.

Desde el 2011 Laura Calatayud desarrolla su actividad como pedagoga. En 2012 comienza su actividad en como pedagoga, Educadora especial y Especialista en Tecnopedagogía en el Centro Integral de Desarrollo Mar Navas, hasta la actualidad. Encargándose de la gestión y coordinación de los casos llevados por el equipo, realizando el seguimiento de los mismos con familias y terapeutas.

Su actividad clínica se ha centrado en la evaluación, diagnóstico e intervención en las dificultades de aprendizaje en sentido amplio. Especializándose en trastornos del lenguaje; Estimulación cognitiva; Intervención en TDAH; Enseñanza e-learning;
Intervención y reeducación pedagógica; Apoyo en el desarrollo cognitivo, comunicativo, social, motor, adaptativo y psicomotor.

También ha trabajado como Educadora y monitora y como apoyo educativo en centros educativos y ayuntamientos. Llevando a cabo tareas de evaluación, diagnostico, realización de informes e intervención, seguimiento de casos, orientación a profesores y familias.

Qué incluye

• Acceso al curso en la plataforma Moodle (20 horas de formación).
• Plataforma abierta 24 horas podrás hacerlo a tu ritmo y desde cualquier lugar.
• Tutoría Personalizada. Dispondrás de unos horarios de tutoria específicos así como de foros de ayuda.

El horario de tutorías por videoconferencia o chat activo (con cita previa por mail): Miércoles: 11.00 – 12.00h; Jueves: 19.30h – 20.30h.

Durante el resto de la semana se contestarán los mails en un plazo máximo de 24 horas. Las correcciones de cada actividad se realizarán los lunes (semana siguiente).

• Material descargable desde la plataforma.
• Ejercicios Prácticos en los que los alumn@s trabajaran junto con la tutora.
• Impartición de docencia por el profesorado a través de internet por conexión remota.
• Tipo de evaluación: Evaluación continúa tras la realización de los módulos del curso on-line INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL. Valoración del curso y planteamiento de sesiones de intervención.
• Al finalizar recibirás tu Certificación Acreditativa.