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LA SEXUALIDAD
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curso online las adicciones

LAS ADICCIONES

50,00


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Descripción

Curso online Las Adiciones

Curso online Las Adicciones. A lo largo de los siglos las adicciones han sido de diferentes tipos y han abarcado a grupos minoritarios que podía ser fácilmente etiquetados de riesgo. Sin embargo, hoy en día el abanico de adicciones es incomensurable y su abordaje también. Algunas son detectables a simple vista y muchas otras pasan desapercibidas delante de nuestros ojos. Estar informados siempre es la clave para evitar tener una bomba de relojería que arrastre cuando estalle a todo el circulo familiar.

 

monográfico padres adicciones

Las adicciones son conductas de consumo recurrentes, que incapacitan y dañan la salud del individuo de forma grave.

Se caracterizan por el consumo de sustancias y el comportamiento compulsivo, con la finalidad de obtener placer y/o evitar dolor.

Los trastornos adictivos no deben confundirse con el uso común de drogas; o la práctica recurrente de actividades recreativas.

Para hablar de una adicción como trastorno, debe existir una relación entre prácticas compulsivas y un déficit en la calidad de vida.

Todas las adicciones tienen algo en común: proporcionan placer, lo que se conoce como “Recompensa Cerebral”.

Una sensación de placer tan intensa, que la persona puede incluso arruinar su vida con tal de conseguirla.

Enlace al curso online Las Adicciones: PADRES: Las adicciones. ¿Un mundo sin límites?

Objetivos/Competencias

Objetivos/Competencias

Objetivos:

  • Aproximación al concepto de adicción.
  • Entender neurológicamente al adolescente.
  • Conocer las técnicas que se utilizan en publicidad para promover este tipo de consumo compulsivo.
  • Saber crear un ambiente seguro y asertivo de comunicación.
  • Conocer las modas del siglo XXI.

Competencias: A lo largo de los siglos las adicciones han sido de diferentes tipos y han abarcado a grupos minoritarios que podía ser fácilmente etiquetados de riesgo. Sin embargo, hoy en día el abanico de adicciones es incomensurable y su abordaje también. Algunas son detectables a simple vista y muchas otras pasan desapercibidas delante de nuestros ojos. Estar informados siempre es la clave para evitar tener una bomba de relojería que arrastre cuando estalle a todo el circulo familiar.

Programa

Programa

Son cursos monográficos de 6 horas. Donde intercalamos teoría y práctica y hacemos una adaptación a las necesidades personales de quien solicite realizar dicho monográfico. 100% útil, rápido y efectivo.

Duración/Temporalización

Duración/Temporalización

Duración: 6 horas.

Temporalización: Una vez adquieras el curso consigues la llave que te da acceso a todo el material, como mínimo durante 6 meses (pudiendo ampliarse el plazo) y, desde entonces, TÚ MARCAS EL RITMO.

Dirigido a

Dirigido a

Este curso está creado para que los padres/madres. Estos cursos monográficos on-line de CID Mar Navas Psicología Pedagogía Logopedia, ayudan a conocer recursos prácticos, aprender técnicas, saber cómo crear un ambiente seguro y asertivo de comunicación, etc.

Tutor@

Tutor@

Profesora: Laura Calatayud; Evaluador: Laura Figueres.

 Laura Figueres

Conectar con las emociones del niño o adolescente es la clave de mi trabajo para analizar de forma apropiada los procesos cognitivos que están a la base de su desarrollo académico, social y emocional. A través de un diagnóstico individualizado planteamos la intervención de forma sistémica centrada tanto en el individuo como en todos los agentes que interviene de forma activa en su vida “Mi trabajo implica un acompañamiento en el maravilloso camino de crecimiento personal porque… Lo que las personas sienten es tan importante como lo que hacen… (B.F.Skinner) 

Graduada en Psicología. Máster de Intervención en Psicología Clínica y de la Salud. Posgrado de Intervención en Trastornos del Neurodesarrollo. Máster de Neuropsicología Infantil.

Desde el año 2003 trabaja como docente en el Instituto Superior de Estudios Psicológicos de Valencia en el Máster en Psicoterapia Infantojuvenil; Docente en el Instituto Superior de Estudios Psicológicos de Valencia en el Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil; Docente en el Instituto Superior de Estudios Psicológicos de Valencia en el Máster en Neuroeducación y Optimización de Capacidades

En 2004 comienza su experiencia profesional con actividades de voluntariado en intervención y apoyo a niños ingresado en el Hospital Clínico Universitario de Valencia, con Cruz Roja Española.

Desde el año 2017 hasta la actualidad, Laura Figueres, desarrolla su actividad como Neuropsicóloga especialista en Trastornos de Neurodesarrollo en el CID Mar Navas.

También ha trabajado como Observadora en el Servicio Especializado de Atención a la Familia e Infancia del Ayuntamiento de Mislata y en el departamento de Orientación del Colegio Juan Comenius de VALENCIA, llevando a cabo tareas de evaluación, diagnostico, realización de informes e intervención, seguimiento de casos, orientación a profesores y familias. 

Laura Calatayud

La pedagogía es la reflexión de preguntas cotidianas que nos ayuden a abrir nuevas formas de pensar. Me apasiona el mundo de la enseñanza en todas las etapas y creo que es importante saber que educar es algo más que enseñar, es provocar un cambio. De este modo, considero que las TIC son una herramienta altamente eficaz para el proceso de enseñanza-aprendizaje del s.XXI.: “La educación no es llenar un cubo, sino encender el fuego. –William Butler Yeats- ” 

Bachillerato Ciencias Sociales, Ciencias sociales y jurídicas. Graduada en Pedagogía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Valencia. Máster en  Educación Especial y psicología infantil por la universidad de Valencia.

 

Desde el 2011 Laura Calatayud desarrolla su actividad como pedagoga. En 2012 comienza su actividad en como pedagoga, Educadora especial y Especialista en Tecnopedagogía en el Centro Integral de Desarrollo Mar Navas, hasta la actualidad. Encargándose de la gestión y coordinación de los casos llevados por el equipo, realizando el seguimiento de los mismos con familias y terapeutas.

Su actividad clínica se ha centrado en la evaluación, diagnóstico e intervención en las dificultades de aprendizaje en sentido amplio. Especializándose en trastornos del lenguaje; Estimulación cognitiva; Intervención en TDAH; Enseñanza e-learning;
Intervención y reeducación pedagógica; Apoyo en el desarrollo cognitivo, comunicativo, social, motor, adaptativo y psicomotor.

También ha trabajado como Educadora y monitora y como apoyo educativo en centros educativos y ayuntamientos. Llevando a cabo tareas de evaluación, diagnostico, realización de informes e intervención, seguimiento de casos, orientación a profesores y familias.

Qué incluye

Qué incluye

  • Acceso al curso en la plataforma Moodle (6 horas de formación).
  • Plataforma abierta 24 horas podrás hacerlo a tu ritmo y desde cualquier lugar.
  • Tutoría Personalizada. Dispondrás de unos horarios de tutoría específicos así como de foros de ayuda.
  • Material descargable desde la plataforma.
  • Ejercicios Prácticos en los que los alumn@s trabajaran junto con la tutora.
  • Impartición de docencia por el profesorado a través de internet por conexión remota.
Vídeo Curso LAS ADICCIONES

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