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Guía Clínica Práctica – Disglosia (PROXIMAMENTE)

50,00

Disponible para reserva

Categoría:
Descripción

Guía Clínica Práctica – Disglosia (Labio Leporino, Fisura Paladar…). Intervención Clínica y Terapéutica

Guía Clínica Práctica – Disglosia. DISPONIBLE PRÓXIMAMENTE

Disglosia (Labio Leporino, Fisura Paladar…) – En nuestra profesión, ya sea como maestros de audicion y lenguaje, logopedas, psicólogos, pedagogos y pueden acudir a nuestra sesión o clase [email protected] con Disglosia (Labio Leporino, Fisura Paladar…).

La disglosia es un trastorno que afecta a la articulación de los fonemas y que se presenta con mayor frecuencia en niños que en niñas. La disglosia es un trastorno del habla que afecta a la articulación de los fonemas debido a malformaciones o alteraciones anatómicas y/o fisiológicas de los órganos articulatorios periféricos. Todo esto dificulta el funcionamiento lingüístico de las personas sin problemas neurológicos o sensoriales detectables.

Además, encontramos trastornos psicológicos consistentes con el problema del habla, como, por ejemplo, que la persona con este trastorno rechaza hablar.

Otros síntomas del trastorno pueden ocurrir asociados con el retraso escolar, dificultades en la alfabetización, dificultades en la fluidez normal del habla y otras dificultades relacionadas con largas estadías en hospitales. Finalmente, existe una creencia errónea de que la disglosia está inevitablemente vinculada con el retraso intelectual.

Con nuestra Guía Clínica Práctica Disglosia, conocerás el concepto Disglosia (Labio Leporino, Fisura Paladar…), así como sus características y síntomas; Aprenderás a realizar una aproximación en todas sus bases neuropsicológicas, logopédicas, pedagógicas y psicológicas; Realizarás un diagnóstico acorde en base a cuestionarios pero también interpretación de pruebas médicas neurológicas; Y conocerás qué tipos de intervención existen y cuáles son las más adecuadas.

Además te ofrecemos un Banco Completo de materiales de intervención.

Objetivos/Competencias

Objetivos/Competencias

Objetivos:

  • Conocer el concepto Disglosia así como sus diversos tipos, características y síntomas.
  • Realizar una APROXIMACION en todas sus bases neuropsicológicas, logopédicas, pedagógicas y psicológicas.
  • Realizar un diagnóstico acorde en base a cuestionarios pero también interpretación de pruebas médicas neurológicas.
  • Conocer qué tipos de intervención existen y cuáles son las más adecuadas.
  • REALIZAR Y OFRECER UN BANCO COMPLETO der materiales de intervención.(QUE SE PODRAN DESCARGAR Y USAR).

Competencias

En esta Guía ofreceremos

  • Características/síntomas de la Disglosia.
  • Diagnóstico.
  • Pautas de intervención con sesiones y materiales.
  • Análisis de un caso clínico.
Programa

Programa

Programa GUÍA CLÍNICA PRÁCTICA: Disglosia.

    • PRESENTACIÓN. PUNTO DE PARTIDA.. Cúanto sabes de…?
    • MÓDULO 1: Guia clinica práctica. Conceptualización características y sintomatología. Hagamos un perfil.
    • MÓDULO 2:  Diagnóstico.
    • MÓDULO 3: Tipos de intervención. diseño de protocolo intervencion.
    • MÓDULO 4: Banco de recursos materiales.
Duración/Temporalización

Duración/Temporalización

Duración: 10 horas.

Temporalización: Una vez adquieras el curso consigues la llave que te da acceso a todo el material, como mínimo durante 6 meses (pudiendo ampliarse el plazo) y, desde entonces, TÚ MARCAS EL RITMO.

Dirigido a

Dirigido a

Este curso está creado para que profesionales como pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, maestros, logopedas… Tengan una noción teórica y sepan elaborar unas directrices para realizar una intervención.

[email protected]

Profesora: Mar Navas y Sara Ramos; Tutora: Mar Navas

Mar Navas

Con más de 20 años dedicada a una de mis grandes pasiones, las dificultades de aprendizaje, habla y conducta en todas las edades, descubro que cada día se puede aprender más y disfrutar de una vocación y una entrega. “Dime y lo olvido, enseñame y lo recuerdo, involúcrame y aprendo (Benjamin Franklin)”

Licenciada en Pedagogía, Orientacion escolar, educación escolar, por la Universidad de Valencia. Máster en Pedagogía por la Universidad de Valencia. Especilista en Logopedia.

Comenzó su experiencia profesional en 1996 realizando tareas de investigación en la Universidad de Valencia. Desde 1997, Mar Navas, desarrolla su actividad como directora y coordinadora en psicología y logopedia. Encargándose de la gestión del gabinete, formación del equipo y coordinación de los casos llevados por el equipo, realizando el seguimiento de los mismos con familias y terapeutas.

Desde el 1997 hasta la actualidad, su actividad clínica se ha centrado en la evaluación, diagnóstico e intervención en las dificultades de aprendizaje en sentido amplio. Especializándose en trastornos del lenguaje escrito, dislexia y trastorno por déficit de atención e hiperactividad.

Desde 1999 ha trabajado como docente en diversos centros educativos, Máster de Universidad de Valencia, CEU e ISEP. Llevando a cabo tareas de formación y orientación a profesores y familias.

Sara Ramos

Logopeda.

En el año 2012 inicia la actividad como ABC Logopedia: Gabinete de Logopedia y Dificultades de Aprendizaje.
Centro especializado en el tratamiento logopédico así como en dificultades específicas del aprendizaje tales como: Lectura, Escritura, Comprensión, etc…..

Qué incluye

Qué incluye

  • Comienza cuando puedas y tienes 6 meses para terminar. al ser una guía desde el principio tendrás toda la información e iremos añadiendo contenidos periódicamente. ya que cada poco tiempo surgen nuevos artículos científicos o generamos nuevos materiales que compartiremos con vosotros.
  • Acceso  a la guía en la plataforma Moodle (10 horas de formación).
  • Plataforma abierta 24 horas podrás hacerlo a tu ritmo y desde cualquier lugar.
  • Tutoría Personalizada. Dispondrás de unos horarios de tutoría específicos así como de foros de ayuda.
  • Material descargable desde la plataforma.
  • Ejercicios Prácticos en los que los [email protected] trabajaran junto con la tutora.
  • Impartición de docencia por el profesorado a través de internet por conexión remota.
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