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TDA-H en el aula

TDA-H en el aula

TDA-H en el aula. Os traemos un post muy interesante con la intención de poner voz a esos niñ@s con diagnóstico de TDA-H en el aula.⠀

Seguramente os sonarán estas frases:⠀

– No para de hacer el payaso.⠀

– No se centra.⠀

– Se lo he repetido 100 veces y nunca se lo apunta.⠀

– Esta muy despistada.⠀

– Es muy inteligente pero muestra desinterés. ⠀

Y así infinitas frases que no nos damos cuenta cuando las pronunciamos. Y que hacen una huella emocional en estos niñ@s.⠀

Los niñ@s con TDA-H presentan importantes dificultades para autorregular y manejar sus emociones. No es nada sencillo controlarse ya que expresan sus sentimientos de forma intensa y descontrolada pero…¿qué es lo que terminan viendo los demás?⠀

Una conducta inmadura, inapropiada, cambiante e incluso pesada. Al adulto le cuesta comprender que esa conducta viene por la dificultad en la gestión emocional, por lo que el desenlace común es el castigo reiterativo que tiene como consecuencia la etiquetación del niñ@ y lo sitúan en un marco altamente defensivo.⠀

 🔊Este mes abrimos la matriculación para el CURSO online de TDA-H

¿Estás interesad@?

En el curso se realizará una aproximación teórica y práctica, elaboración de diagnóstico y diseño de intervenciones para saber abordar esta problemática.

Características del curso: El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactiviad es un trastorno neurobiológico que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y /o impulsividad. Se puede manifestar con una intensidad variable con cada paciente por lo que los perfiles variaran.

En este curso vamos a conocer el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactiviad desde una perspectiva teórica pero nos centraremos en el ámbito practico con el fin de centrarnos en las medidas de intervención, crear materiales, intervenir y coordinar a los diversos agentes educativos.

Destinatarios: Este curso está creado para que profesionales como pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, maestros, logopedas y terapeutas ocupacionales que tengan una noción teórica sobre el TDAH con el fin de saber elaborar directrices para realizar una intervención.

Requisitos del curso: Formación en el ámbito de la educación.

Más información aquí

¡¡Además os proporcionaremos materiales inéditos de intervención para todas las edades!! .