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Memoria
KIT DE INTERVENCIÓN – Memoria
junio 19, 2021
Funciones Ejecutivas
KIT DE INTERVENCIÓN – Funciones Ejecutivas
junio 19, 2021
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KIT DE INTERVENCIÓN – Comprensión lectora

10,00

Categoría:
Descripción

KIT DE INTERVENCIÓN – Comprensión lectora.

Kit de Intervención – Comprensión lectora. Intervención Clínica y Terapéutica. DISPONIBLE PRÓXIMAMENTE

En nuestra profesión, ya sea como maestros de audición y lenguaje; PT, logopedas; psicólogos; pedagogos… sabemos que no existen solo dos inteligencias, la verbal y la manipulativa.

Las tareas de comprensión lectora exigen al lector ser capaz de decodificar, mantener un determinado ritmo de fluidez y conocer una elevada cantidad de vocabulario. La comprensión lectora es una de las principales herramientas que utiliza cualquier estudiante a la hora de ampliar o entrenar contenidos de aprendizaje, por ello en el sistema educativo se hace tanto hincapié en la importancia de una buena comprensión lectora.

Este kit te ofrece un completo banco de ejemplos y actividades que te permitirán estimular la comprensión lectora de una forma dinámica y agradable, acompañando siempre las actividades de momentos agradables que permitan mantener un nivel adecuado de motivación en el alumnado. Los materiales se organizan de la siguiente manera:

  •   Actividades de microrrelatos.
  •   Actividades para incorporar títulos.
  •   Actividades de sinónimos y antónimos.
  •   Dibujamos lo que leemos.
  •   Actividades de creación de mapas mentales.
  •   Como se expone un tema.

Con el Kit de INTERVENCIÓN conocerás el concepto , así como sus características y síntomas.

En estos kits te ofrecemos unas sesiones de intervención planificadas con RECURSOS MATERIALES.

Si deseas profundizar más en este tema te recomendamos que adquieras el curso completo en lugar del KIT DE INTERVENCIÓN en el caso de que exista

Ante cualquier duda, envíanos un mail a [email protected]

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Objetivos/Competencias

Objetivos/Competencias

Objetivos:

  • Conocer el concepto de Afasia, así como sus diversos tipos, características y síntomas.
  • Realizar una APROXIMACION en todas sus bases neuropsicológicas, logopédicas, pedagógicas y psicológicas.
  • Realizar un diagnóstico acorde en base a cuestionarios pero también interpretación de pruebas médicas neurológicas.
  • Conocer qué tipos de intervención existen y cuáles son las más adecuadas.
  • REALIZAR Y OFRECER UN BANCO COMPLETO der materiales de intervención.(QUE SE PODRAN DESCARGAR Y USAR).

Competencias

En esta Guía ofreceremos

  • Características/síntomas de la Afasia.
  • Diagnóstico.
  • Pautas de intervención con sesiones y materiales.
  • Análisis de un caso clínico.
Programa

Programa

Programa GUÍA CLÍNICA PRÁCTICA: Afasia.

    • PRESENTACIÓN. PUNTO DE PARTIDA.. Cúanto sabes de…?
    • MÓDULO 1: Guia clinica práctica. Conceptualización características y sintomatología. Hagamos un perfil.
    • MÓDULO 2:  Diagnóstico.
    • MÓDULO 3: Tipos de intervención. diseño de protocolo intervencion.
    • MÓDULO 4: Banco de recursos materiales.
Duración/Temporalización

Duración/Temporalización

Duración: 10 horas.

Temporalización: Una vez adquieras el curso consigues la llave que te da acceso a todo el material, como mínimo durante 6 meses (pudiendo ampliarse el plazo) y, desde entonces, TÚ MARCAS EL RITMO.

Dirigido a

Dirigido a

Este curso está creado para que profesionales como pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, maestros, logopedas… Tengan una noción teórica y sepan elaborar unas directrices para realizar una intervención.

[email protected]

Profesora: Mar Navas y Sara Ramos; Tutora: Mar Navas

Mar Navas

Con más de 20 años dedicada a una de mis grandes pasiones, las dificultades de aprendizaje, habla y conducta en todas las edades, descubro que cada día se puede aprender más y disfrutar de una vocación y una entrega. “Dime y lo olvido, enseñame y lo recuerdo, involúcrame y aprendo (Benjamin Franklin)”

Licenciada en Pedagogía, Orientacion escolar, educación escolar, por la Universidad de Valencia. Máster en Pedagogía por la Universidad de Valencia. Especilista en Logopedia.

Comenzó su experiencia profesional en 1996 realizando tareas de investigación en la Universidad de Valencia. Desde 1997, Mar Navas, desarrolla su actividad como directora y coordinadora en psicología y logopedia. Encargándose de la gestión del gabinete, formación del equipo y coordinación de los casos llevados por el equipo, realizando el seguimiento de los mismos con familias y terapeutas.

Desde el 1997 hasta la actualidad, su actividad clínica se ha centrado en la evaluación, diagnóstico e intervención en las dificultades de aprendizaje en sentido amplio. Especializándose en trastornos del lenguaje escrito, dislexia y trastorno por déficit de atención e hiperactividad.

Desde 1999 ha trabajado como docente en diversos centros educativos, Máster de Universidad de Valencia, CEU e ISEP. Llevando a cabo tareas de formación y orientación a profesores y familias.

Sara Ramos

Logopeda.

En el año 2012 inicia la actividad como ABC Logopedia: Gabinete de Logopedia y Dificultades de Aprendizaje.
Centro especializado en el tratamiento logopédico así como en dificultades específicas del aprendizaje tales como: Lectura, Escritura, Comprensión, etc…..

Qué incluye

Qué incluye

  • Comienza cuando puedas y tienes 6 meses para terminar. al ser una guía desde el principio tendrás toda la información e iremos añadiendo contenidos periódicamente. ya que cada poco tiempo surgen nuevos artículos científicos o generamos nuevos materiales que compartiremos con vosotros.
  • Acceso  a la guía en la plataforma Moodle (10 horas de formación).
  • Plataforma abierta 24 horas podrás hacerlo a tu ritmo y desde cualquier lugar.
  • Tutoría Personalizada. Dispondrás de unos horarios de tutoría específicos así como de foros de ayuda.
  • Material descargable desde la plataforma.
  • Ejercicios Prácticos en los que los [email protected] trabajaran junto con la tutora.
  • Impartición de docencia por el profesorado a través de internet por conexión remota.
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